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France : « Les bienfaits de la colonisation » ? enseignés àl’école

lundi 4 mars 2019, par siawi3

Source : https://www.huffingtonpost.fr/2019/03/01/un-exercice-sur-les-bienfaits-de-la-colonisation-en-cm2-indigne_a_23681884/?utm_hp_ref=fr-homepage

01/03/2019 20:54 CET | Actualisé il y a 22 heures

Un exercice sur « les bienfaits de la colonisation » en CM2 indigne
Le CRAN a dénoncé « une propagande coloniale tout àfait insupportable, a fortiori dans l’Éducation nationale. »

Le HuffPost avec AFP

Le Cran/Le HuffPost
Photo document : Le CRAN a dénoncé une « propagande coloniale insupportable » et interpellé le ministre de l’Education nationale

ÉDUCATION - Un exercice portant sur « le colonialisme, une Å“uvre civilisatrice », distribué àdes élèves de CM2 dans une école de Saint-Herblain (Loire-Atlantique), s’est appuyé sur un argumentaire qui relève de la « propagande coloniale », a dénoncé vendredi 1er mars le Conseil représentatif des associations noires de France (Cran).

« Sans pour autant oublier les aspects négatifs de la colonisation, il ne faut pas oublier les bienfaits que cela a eu pour les populations colonisées », était-il mentionné en préambule de cet exercice àtrous donné àdes élèves d’une classe de primaire de l’agglomération nantaise, diffusé sur les réseaux sociaux.

« D’abord les colons ont apporté l’instruction et une langue commune àdes peuples qui vivaient sur le même territoire (..). De plus, ils ont apporté les soins médicaux, et ont limité les morts d’enfants et d’adultes. Enfin, ils ont développé des trains et des routes, facilitant le transport des hommes et des marchandises », était-il aussi indiqué.

« Au départ on s’est dit c’est trop gros, c’est une blague... Ça pose un énorme problème et on ne peut pas traiter ça comme un incident isolé », a déclaré àl’AFP Ghyslain Vedeux, le président du Cran. « Cette propagande coloniale est tout àfait insupportable, a fortiori dans l’Éducation nationale, avec des enfants du primaire », avait-il commenté plus tôt dans un communiqué.

Le ministre Jean-Michel Blanquer interpellé

L’époque coloniale a été marquée par l’esclavage, reconnu comme crime contre l’humanité, mais aussi « par le travail forcé, les massacres et parfois les génocides », a rappelé la fédération, qui pointe la formation insuffisante, selon elle, des enseignants. « Est-ce un phénomène isolé ? Quelles sanctions sont prévues ? Et au-delà, quelle est la formation des maîtres sur ces questions coloniales ? Quelles mesures vont être prises ? », interroge le Cran, en interpellant le ministre de l’Education nationale Jean-Michel Blanquer.

Cette classe de CM2 a étudié la colonisation àtravers plusieurs séances, « en insistant sur les aspects négatifs autour de la domination, la privation de libertés, l’emprise territoriale » et une sortie scolaire au mémorial de l’abolition de l’esclavage àNantes, a expliqué le rectorat de l’académie de Nantes.

L’inspecteur d’académie a « aussitôt dépêché dans l’école l’inspecteur et le conseiller pédagogique de la circonscription qui assureront un suivi très attentif de cette situation et lui remettront leurs conclusions », a ajouté cette source.

La traite négrière et l’esclavage sont au programme d’Histoire du cycle 3, àsavoir CM1, CM2 et 6ème.